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学校召开内部质量保证体系自诊汇报会

作者:姚燕 何丽洁   来源:质量督导办   编辑:孟祥沙   点击:   更新:2020-07-20

 

7月17日上午,学校在尚勤楼多功能厅召开内部质量保证体系自诊汇报会,学校党委书记王春光、院长于显坤、副书记石万鹏,各部门负责人、二级学院院长书记参加会议,会议由石万鹏主持。

汇报会上,教务处副处长张松从专业诊改体系、学校专业发展规划、专业(群)发展水平考核依据及现状、补齐短板、提质培优四个方面做了专业层面诊改汇报;教务处于斌副教授从课程诊改基础、课程诊改与成效及课程诊改存在问题与措施三个方面做了课程层面诊改汇报;组织人事处处长李明从诊改目标、诊改设计、诊改亮点、存在问题、改进措施、预期成效六个方面做了教师层面诊改汇报。学生处副处长高敏从明晰基础、体系设计、体系运行、成效及体会四个方面做了学生层面诊改汇报。质量督导办主任丛彩娥指出,学校实施内部质量保证体系建设对专业课程建设、教师学生发展都具有非常重要的意义,必将有力提升人才培养质量水平。她依据诊断要素对四层面自诊汇报进行了点评,并就存在问题提出要加强学习,不断深化对诊改工作的认识,运用诊改平台数据扎实开展诊改行动,以取得显著的诊改成效。

 

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于显坤指出,学校党委始终高度重视内部质量保证体系建设,质量诊断与改进就是“大数据”+“信息化、智能化”+“全面质量管理手段“,将为学校今后整体教育教学管理、学生管理等方面带来便利、提高效率,要充分认识到诊改工作的深刻意义,不但要做好迎接复核的各项充分准备,更要有刀刃向内的壮志和勇气,站在学校长远发展的高度,将质量诊改一以贯之持之以恒地常态化进行下去,切实提高学校精细化管理水平,实现学校由管理到治理的转变。

王春光充分肯定了学校内部质量保证体系诊断与改进工作取得的成绩,指出本学期的全员诊改是从诊改认识到诊改行动的又一次全员大阅兵,各层面职能部门从诊改角度认真查找存在问题,对照目标链和标准链,总结了成绩,找准了差距。王春光指出,全院教职工要树立“前有标兵,后有追兵”危机忧患意识。各职能部门要以质量诊改为抓手,围绕岗位工作标准和部门职责开展诊改,提升教育管理和服务育人水平,各二级学院要用诊改的方法提高专业建设水平和课堂教学质量,充分发挥每一位教职工都是质量主体的责任意识,用全体教职工创造的质量元素来塑造和培养 “三品”型的高素质、高技能的“双高”人才。最后,王春光要求成立学校质量诊改督查小组,由石万鹏牵头,质量督导办具体落实, 形成牵头领导带动、责任部门推动、配合部门联动的协调推进机制,将诊改工作执行和落实情况纳入部门年度绩效考核中,坚持全校一盘棋,通力协作,全力做好2020年申请省厅质量诊改复核的各项准备工作。

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石万鹏作会议总结发言,指出质量是学校的生命,我们应该像珍惜生命一样去珍视学校的质量,希望通过召开此次诊改汇报会,全体教职工能充分认识到学校质量诊改工作的重要意义和学校开展质量诊改工作的坚定决心。对于接下来的诊改工作,他提出三点要求:一要继续完善各层面诊改实施方案、诊改运行制度。二要明析任务,做好节点落实。各层面职能部门严格按照工作计划和进度安排,实施监督检查和跟踪分析。三要激励问责,建立通报制度。要建立“通知、通报、问责”的诊改工作通报制度,要把相关工作目标和任务纳入个人年度绩效考核,确保各项工作任务落到实处、取得实效。

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本次诊改汇报会实现了全院质量主体的自我约束、自我评价、自我改进和自我发展,促进了全校人人关心质量、重视数据、共享成果的内部质量保证文化的初步形成。

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